فاصله بین تصور تا واقعیت برای مادران مجرد

گفتگوی اختصاصی گسترش نیوز با روانشناس و مدرس خودشناسی؛
فاصله بین تصور تا واقعیت برای مادران مجرد / این کودکان با یک والد زندگی می‌کنند
رضایی روانشناس خانواده گفت: باتوجه به واقعیتی که در جامعه ما وجود دارد، امکان ازدواج برای گروهی از دختران وجود ندارد. طرح مادران مجرد بالای 30 سال نیاز این دسته از افراد را مورد بررسی قرار داده است.
فرزندخواندگی در کشور ما همیشه با موانع بزرگی همراه بوده است. وضعیت خانواده‌هایی که شرایط پذیرش کودک را داشته باشند، یکسان نیست. از سویی آمار کودکانی که شرایط فرزندخواندگی را داشته باشند، پایین است. براساس آمار سازمان بهزیستی کشور، نزدیک به 90 درصد کودکان بهزیستی شرایط فرزندخواندگی را ندارند. در کنار این چالش، جامعه با مشکل بالا رفتن سن ازدواج و دخترانی که قصد ازدواج ندارند، روبرو است. دخترانی که اغلب تحصیل کرده هستند و از نظر جایگاه اجتماعی و شغلی شرایط مناسبی را دارند.

از سال1392 و براساس «قانون حمایت از کودکان و نوجوانان بی‌سرپرست و بدسرپرست» معروف به قانون «فرزندخواندگی» سازمان بهزیستی، به دختران مجرد ایرانی بالای 30 سال این امکان داد تا فرزندی را به سرپرستی قبول کنند. این طرح در کنار اینکه فرزندی را مادردار می‌کند، حس مادر شدن را هم به این دختران هدیه می‌دهد. درباره این طرح خبرنگار گسترش نیوز با سهیل رضایی روانشناس و مدرس خودشناسی گفتگو کرده است که در ادامه می‌خوانیم.
کمبود پژوهش قابل استناد درباره آمار دختران سرپرست خانوار
سهیل رضایی روانشناس و مدرس خودشناسی به خبرنگار گسترش نیوز گفت: درباره طرح فرزندخواندگی دختران مجرد بالای 30 سال در حال حاضر به دلیل نبود جامعه آماری مناسب، نمی‌توان نظریه دقیقی را عنوان کرد. باید  درباره آمار دختران مجردی که کودکی را به سرپرستی گرفتند، پژوهش جامع انجام شود تا نتیجه گیری پیرامون آن براساس تجربه‌های قابل استناد باشد.
مقالات دیگر: مرکز درمان افسردگی در آریاشهر

دلیل بالا رفتن سن ازدواج در دختران
وی افزود: باتوجه به واقعیتی که در جامعه ما وجود دارد، امکان ازدواج برای گروهی از دختران وجود ندارد. نسل مردان مقابل این دختران کمتر از حد نرمال است. همچنین ساختار اقتصاد کشور به گونه‌ای حرکت کرده که ازدواج سخت شده است.  البته عنصر سومی نیز وجود دارد. بر اساس این عنصر پروژه ازدواج در جامعه کنونی کشور و البته بر اساس آمار جهانی، سخت‌تر از قبل شده است و افراد به راحتی تن به ازدواج نمی‌دهند. جوانان سخت‌تر زیر بار مسئولیت آن می‌روند.

این روانشناس خانواده تصریح کرد: دخترانی که تمایل به بزرگ کردن فرزند و به سرپرستی گرفتن آن را دارند، معمولا افراد مستقلی هستند که یا از نظر جسمی دیگر توان فرزندآوری را ندارند و یا از ابتدا تصمیمی بر ازدواج نداشته‌اند. دنیا هم به سمتی می‌رود که بتواند به این امکان‌ها و نیازها بپردازد. کودکی که در یک فضای اشتراکی در حال رشد کردن است، وقتی به یک فضای خانوادگی وارد شود، خواه نا خواه بهتر و مستقل‌تر رشد می‌کند و آینده‌ی بهتری را در آینده خواهد داشت. مطمئنا این کودک از همدم مستقلی که به او عشق انحصاری‌تری می‌ورزد، برخوردار خواهد شد و بالاخره از مهر مادری نیز سیراب می‌شود.

مادران بی‌تجربه در دنیای واقعی
رضایی خاطرنشان کرد: دختری که از این طریق مادر بودن را تجربه می‌کند، ممکن است در ابتدا به دلیل بی‌تجربگی با شرایط سختی روبرو شوند. شاید هیچ تصوری از آن نداشته باشد و حتی نداند که از پس این مسئولیت برخواهد آمد یا خیر. شاید از فرزندداری فقط یک فانتزی در ذهن‌شان داشته باشند که وقتی با نیازهای آن روبرو شوند، متوجه سختی و زمان بری آن خواهند شد. طبیعتا دخترانی که قادر به سرپرستی گرفتن فرزند هستند که شغل دارند و یک زن شاغل زمان محدودتری نسبت به یک زن خانه دار دارد. نگهداری از فرزند برای این دختران شاید پر دغدغه‌تر و پر چالش‌تر باشد و با نگرانی‌های بیشتری نیز همراه باشد.

این مدرس خودشناسی براساس نظریه یونگ اشاره کرد: انرژی زنانه و مردانه هر دو با هم در رشد دخیل هستند. بنابراین وجه مردانه در کودکانی که فقط توسط مادر رشد می‌کنند، ضعیف می‌شود. البته این کودکان باید تحت نظر مربیان و تمرینات مختلف و تجربه‌های متنوع اجتماعی، قرار بگیرند تا از آسیب کمتری برخوردار شوند.

سرپرستی گرفتن کودکان بیمار
رضایی در خصوص به سرپرستی گرفتن کودکان بیمار افزود: انتخاب این کودکان، برای به سرپرستی گرفتن از یک روح بزرگ و ایثارگر و توان بزرگ نشات می‌گیرد. باید در فضای تجربه بررسی شود که آیا فرد قادر به نگهداری از کودک بیمار است یا خیر. البته لازم به ذکر است، در دنیا چنین تجاربی مشاهده شده است که افرادی توانستند از طریق مهرورزی و عشق شان، از پس نگهداری و مراقبت فرزند بیمار برآیند. همچنین به دلیل شرایط خاص این کودکان، ممکن از طرف مادر مجردشان محبت اغراق‌آمیزی دریافت کنند که البته این احتمال، صرفا مختص به این سرپرستان نیست و هر آدمی در هر شرایطی ممکن دچار این آسیب شود.

وی تاکید کرد: طرح فرزندخواندگی برای دختران مجرد بالای 30 سال، قطعا حرکت مثبت و سازنده‌ای است اما باید در پژوهش‌ها نقص‌های خود را برطرف کند. هر جامعه‌ای زمانی به توسعه می‌رسد که به مسئله مخاطبین خود نگاه پژوهشی داشته باشد و خود را ملزم به پاسخگویی بداند. جامعه‌ای که تلاش به برداشتن اعتقاداتی می‌کند و  تمامی افراد را براساس الگوی خود تربیت کند، قطعا با شکست رو به رو خواهد شد. 

مقالات دیگر: قالیشویی نائین

رضایی درباره جهت معکوس برای اجرا شدن طرخ فرزندخواندگی به خبرنگار حوزه سلامت گسترش نیوز گفت: این طرح مختص به زنان است و در جهت عکس آن یعنی فرزندخواندگی برای مردان مجرد، طراحی نشده است. به شخصه بعید می‌دانم داوطلبانی از سمت مردان برای این طرح وجود داشته باشد. چون خصلت پرورندگی بیشتر عنصری زنانه است اما با این حال این پیشنهاد هم قابل مطرح شدن است و جای تامل حتما دارد.

وی در خاتمه یادآور شد: جامعه زمانی به رشد می‌رسد که نیاز تک تک آدم‌های جامعه در آن دیده و برای آن برنامه ریزی شود و در نهایت به این نیاز پاسخ باید بدهیم. اگر به جز این باشد، جامعه با نیازهای سرخورده افراد روبرو می‌شود.


جری لی لوئیس درگذشت

خواننده و آهنگساز مطرح آمریکایی
جری لی لوئیس درگذشت

«جری لی لوئیس» خواننده و آهنگساز مطرح آمریکایی و از پیشگامان موسیقی راک اند رول که البته زندگی پرحاشیه‌ای نیز داشت در سن 87 سالگی درگذشت.

«جری لی لوئیس» خواننده و آهنگساز مطرح آمریکایی و از پیشگامان موسیقی راک اند رول، به مرگی طبیعی و در سن 87 سالگی درگذشت. این خبر را همسر هفتم او «جودیت» تایید کرده است.

مقالات دیگر:

به نقل از ورایتی، جری لی لوییس خواننده و پیانیست بزرگ راک اند رول و یکی از آخرین بازمانده‌های نسلآموزشگاه موسیقی مهرآیین طلایی راک اند رول که زندگی همراه با رسوایی داشت و با نام مستعار قاتل شناخته می‌شد، در سن 87 سالگی درگذشت.

مقالات دیگر : قالیشویی لویزان

نماینده لوییس در بیانیه درگذشت این خواننده او را به عنوان شاید آخرین نماد واقعی و بزرگ دوره بوجود آمدن راک اند رول توصیف کرد.

طبق گفته وکیل این خواننده، لوییس در خانه اش در دسوتو در ایالت می‌سی سی پی در حالی که همسر هفتمش جودیت در کنارش بود، درگذشت.

 

منبع: https://musiceiranian.ir/


فارس من|فعال بودن 9 واحد و دو بخش بیمارستان تامین اجتماعی دزفول

فارس من|فعال بودن 9 واحد و دو بخش بیمارستان تامین اجتماعی دزفول/ سایر بخش‌ها با صدور مجوزات لازم فعال خواهند شد
رئیس بیمارستان تامین اجتماعی دزفول گفت: درحال‌حاضر واحدهای اورژانس، تریاژ، داروخونه، تزریقات و پانسمان، آزمایشگاه، رادیولوژی، فیزیوتراپی، اکوکاردیوگرافی، درمانگاه تخصصی در چهار رشته داخلی، اطفال، زنان و قلب فعال است و به زودی سایر واحدها و بخش‌ها فعال می‌شوند.
به گزارش خبرگزاری فارس از دزفول، مخاطبان کمپینی با عنوان «اشتغال و راه اندازی بیمارستان تامین اجتماعی دزفول به کجا رسید؟» در سامانه «فارس من» ثبت کردند که خبرنگار فارس پیگیر این موضوع شد.

دکتر امیرصادق ایران باستان رئیس بیمارستان تامین اجتماعی دزفول در گفت‌وگو با خبرنگار فارس اظهار کرد: درحال‌حاضر واحدهای اورژانس، تریاژ، داروخونه، تزریقات و پانسمان، آزمایشگاه، رادیولوژی، فیزیوتراپی، اکوکاردیوگرافی، درمانگاه تخصصی در چهار رشته داخلی، اطفال، زنان و قلب فعال است.
وی افزود: بخش‌های داخلی و اطفال نیز تاکنون فعال شده‌اند. دندان‌پزشکی بیمارستان هم از این هفته آغاز به کار خواهد کرد.
رئیس بیمارستان تامین اجتماعی دزفول گفت: در دو الی سه هفته آینده نیز در صورت همکاری متخصصین قلب که در حال حاضر فقط بیماران سرپایی را ویزیت می‌کنند، بخش سی‌سی‌یو و قلب فعال خواهند شد.

مقالات دیگر: فیزیوتراپی شرق تهران
وی ادامه داد: پس‌از اخذ مجوزات لازم مثل مجوز بانک خون اتاق عمل، زایشگاه و بخش جراحی راه‌اندازی می‌شوند.
امیرصادق ایران باستان درخصوص غیرفعال بودن بخش آندوسکوپی تصریح کرد: تاکنون متقاضی از پزشکان فوق‌تخصص گوارش برای این بخش پیدا نشده‌است.

وی از رایگان بودن تمامی خدمات بیمارستان تامین اجتماعی برای افراد تحت پوشش این بیمه خبر داد و بیان کرد: در آینده نیز شاهد اتفاقات خوبی در حوزه ارائه خدمات درمانی در این بیمارستان خواهیم بود.

ایران باستان افزود: شرایط فعلی بیمارستان نسبت‌به سال گذشته مساعدتر بوده و در تلاشیم تا پایان سال جاری، ضریب اشغال تخت را از زیر 20 درصد به بالای 60 درصد برسانیم که کمک مؤثری به حوزه درمانی شهرستان خواهد کرد.

مقالات دیگر: قالیشویی در هروی

وی در خصوص کمبود نیروی انسانی بیمارستان گفت: اولویت سازمان تأمین اجتماعی استان بر این است که این کمبود نیرو را با جذب نیروهای بومی جبران کند.

رئیس بیمارستان تامین اجتماعی دزفول اضافه کرد: این قول به مردم شهرستان داده خواهد شد که بیمارستان هرچه سریع‌تر با تمام توان فعال و خدماتی لایق مردم را ارائه کند.


خانوادههای ایرانی در بازی با کودکان، فقیر هستند

متخصص مشاوره کودک:
خانواده‌های ایرانی در بازی با کودکان، فقیر هستند
ایسنا/اصفهان متخصص مشاوره کودک، نوجوان و طراحی زندگی با اعلام اینکه خانواده‌های ایرانی در بازی با کودکان، فقیر هستند، گفت: بازی‌های صحیح با کودکان حدود 70 درصد بحران عاطفی آن‌ها را محو می‌کند.

مقالات دیگر: بهترین روانشناس کودک و نوجوان آریاشهر

حسین صادقی در گفت‌وگو ایسنا، درباره چگونگی رفتار با کودکان در شرایط بحرانی، اظهار کرد: از بدو تولد تا 12 سالگی دوره کودکی محسوب می‌شود، این در حالی است که در نظام آموزشی از 12 ماهگی تا 36 ماهگی را نوپا می‌نامیم و دوره کودکی را از سن 3 سالگی تا 12 سالگی در نظر می‌گیریم.

وی سن سه سالگی کودکان را سنی حساس دانست و افزود: در سن سه سالگی بحران‌های خانواده، مسائل عاطفی، آموزش‌های مجازی و حضور در دنیا الکترونیک بسیار بر روان کودکان اثرگذار است. دوره کودکی در دنیا روانشناسی کودک، دوران اندوخته عاطفی نامیده می‌شود، یعنی تمام دوره کودکی در ارتباط با یک مراقب(مادر) خلاصه خواهد شد که اگر آن مراقب حضور داشته باشد وضعیت احوال روانشناختی و سلامت روان کودک به‌صورت کامل تامین می‌ماند.

این متخصص مشاوره کودک و نوجوان در توضیح کلمه مراقب، گفت: مراقب در درجه اول، درجه دوم و درجه سوم یعنی مادر و در درجه چهارم پدر است. اگر آن مراقب اصلی به هر دلیلی حضور نداشته باشد، مراقب‌های جایگزین باید اندوخته عاطفی کودکان را تامین کنند.

وی در پاسخ به این سوال که آیا معلمان می‌توانند مراقب محسوب شوند؟ گفت: مقاطع آموزشی در دوره کودکی از پیش‌دبستانی تا کلاس ششم و هفت سال درسی را شامل می‌شود، معلم در مدارس مادر شماره دو و به نحوی جایگزین مادر به حساب می‌آید.

صادقی دوره کودکی یا دوره اندوخته عاطفی را دوره ارتباط با مراقب دانست و تأکید کرد: یعنی کسی که حضور دارد و شرایط حضورش دائمی است، باید اندوخته عاطفی کودک را تأمین کند، حضورش پذیرا و گرم باشد و با ناراحتی و بد اخلاقی‌ها به صورت پذیرا برخورد کنند، اینگونه حال روانشناسی کودک خوب باقی خواهد ماند.

وی ادامه داد: ممکن است مراقب در چند سطح حضور نداشته باشد، یعنی حذف مراقب به‌صورت ناگهانی اتفاق بیافتد. به فرض مثال مادر در اثر بیماری در بیمارستان بستری شود یا فوت کند، و یا در اثر شرایط از پیش تعیین شده همانند مشکلات عاطفی خانواده و طلاق مادر حذف شود. اما اگر در شرایط عادی مادر حضور داشته باشد و اندوخته عاطفی به اندازه کافی در خانواده تامین شود، در آن زمان حال روانشناختی کودک خوب باقی می‌ماند.

ویژگی‌های کودکی که دچار بحران عاطفی شده است

متخصص مشاوره کودک، نوجوان و طراحی زندگی درباره ویژگی‌های کودکی که دچار بحران عاطفی شده، توضیح داد: اگر بحران را معادل مشکلات اقتصادی یا سیاسی در خانواده در نظر بگیریم که خانواده با آن‌ها درگیر است و یا ارتباط عاطفی خانواده در اثر بیماری روانشناختی مادر در خانواده بسیار آشفته شود، کودک علامت نشان می‌دهد. زمانی که حال روانشناختی کودک بد باشد، آن را با علامت‌هایی از جمله غرغرو بودن، بهانه گیری، چسبندگی به چیزی که ارتباط نزدیکی با آن دارد، کابوس‌های شبانه، ناخن جویدن و شب ادراری ثانویه از خود بروز خواهد داد.

مقالات دیگر: رنگبرداری فرش

راهکارهایی برای بهبود حال کودکان

وی در پیشنهاد راهکارهای لازم برای بهبود حال کودکان، بیان کرد: زمانی که این علائم به دلایل مختلف در کودک پدیدار شد و قصد داریم برای بهبود حال کودک از راهکاری استفاده کنیم، چند راه اساسی وجود دارد؛ نخست ایجاد یک بند عاطفی که از طریق آن کودک می‌تواند آرامش دریافت کند، یعنی اگر ارتباط عاطفی کودک با مراقب به هر دلیلی ضعیف شده، باید کودک را با شخصی که کودک من آن را می‌شناسد و با آن احساس راحتی می‌کند ارتباط دهیم تا بتواند به سرعت بند عاطفی جایگزین را دریافت کند و ارتباط عاطفی بازگردد.

صادقی اضافه کرد: اگر مادر حضور دارد، اما در شرایطی حال او خوب نیست، باید او را متوجه کنیم که اگر حال کودک شما نامناسب است وابسته به حال مادر است. اما اگر مادر حضور نداشت باید شخصی باشد تا کودک نیاز عاطفی‌اش برطرف شود. همچنین در بلاها و آسیب‌هایی که خانواده از دست می‌رود کودک باید به سرعت با افرادی که آن‌ها را می‌شناسد ارتباط بگیرد تا ارتباط عاطفی مجددا تقویت شود.

فقر خانواده‌های ایرانی در بازی با کودکان

وی با اشاره به دیگر راهکار مؤثر برای بهبود حال کودکان، گفت: بازی با کودکان راهکار بعدی برای بهبود حال کودکان است، درحالی که بازی چیزی است که خانواده‌های ما در آن فقیر هستند. اگر کودک به هر دلیلی دچار بحران خلقی شده و حال روانی مناسبی ندارد، بازی با شخصی که قرار است با او ارتباط عاطفی داشته باشد به مدت دو هفته، حدود 70 درصد بحران عاطفی را محو می‌کند، اما این اتفاق به شرطی است که بازی‌ها دارای چهار شرط اساسی باشند.

این مشاوره طراحی زندگی در خصوص شرط‌های اساسی بازی‌هایی که قرار است حال کودکان را خوب کند، توضیح داد: بازی باید شاد باشد، بسیار پر تحرک و پر سر و صدا باشد، بازی باید به همراه مراقب عاطفی انجام شود. در کودکی اول هر کودک با این شرایط روزی چهار ساعت بازی احتیاج دارد و در کودکی دوم هر کودک روزی دو ساعت بازی نیاز دارد. خانواده‌ها باید بدانند بازی‌های الکترونیکی بسیار مخرب است و بازی‌ها برای کودکان نباید الکترونیکی باشند.

همراهی فرزند با خانواده به شرط اندوخته عاطفی قوی در کودکی

صادقی تأکید کرد: هر چقدر ارتباط کودک در دوران کودکی و اندوخته عاطفی با پدر و مادر خوب باشد، بازی‌های زیاد و بند عاطفی به درستی انجام شود، کودک با خانواده خود در همه دوران‌های زندگی به خوبی همراهی می‌کند.

وی گفت: در شرایط ورود کودک به بحران فقط کافی است ارتباط عاطفی و محبت زیاد بین پدر، مادر و کودک همراه با بازی‌های صحیح افزایش پیدا کند. در این شرایط قطعا کودک در آینده به پدر و مادر گوش می‌دهد، زیرا آن‌ها در زندگی کودکان حضور فعال و سازنده دارند و کودک با پدر و مادر خود همراه می‌شود، اما به شرطی همراهی می‌کند و در دنیا کودکانه خودش باقی می ماند که ارتباط عاطفی سازنده و فعال باشد.

متخصص مشاوره کودک و نوجوان، روابط نزدیک، ارتباطات فعال و سازنده خانواده را عامل دوری کودکان از ناهنجاری‌ها و دوری از مشکلات دانست و افزود: کودکی درگیر مشکل می‌شود که ارتباط او با خانواده قوی، فعال و سازنده نباشد و پدر و مادر او در دنیای خودشان یا در فضای مجازی سپری کنند. خانواده‌ها نباید در مقابل کودکان درباره مسائلی گفت‌وگو کنند که هیچ ارتباطی با کودکان ندارد، کودک اخبار و اطلاعات را از خانواده می‌گیرد، درحالی که نوجوان می تواند اخبار را از فضای مجازی دریافت کند.

شرایط کودکان با نوجوانان متفاوت است

وی در خاتمه خطاب به خانواده‌های دغدغه‌مند بیان کرد: اگر خانواده‌ای تمایل دارد در آینده الگوی کودک و نوجوان خودش باشد، لازم است در رابطه با مسائل غیر مرتبط مقابل کودکان گفت‌وگو نکنند.

صادقی با اشاره به اینکه کودکان در زمان حال زندگی می‌کنند، تصریح کرد: پدر و مادرها باید سعی کنند فضای ذهنی کودکان را آشفته نکنند، چرا که شرایط کودکان با نوجوانان متفاوت است. در مدت اخیر با توجه به اتفاقات پیش آمده درصد مراجعه‌کنندگان نوجوانان بسیار زیاد بوده، درحالی که کودکان تقریبا هیچ درگیری با این مسائل نداشتند. در این میان، خانواده‌ها شاکی هستند که چرا فرزندان ما در این جمع‌ها حاضر می‌شوند و چرا این نوجوانان به صحبت‌های خانواده‌ها گوش نمی‌دهد. در پاسخ باید گفت اگر کودکی یا نوجوانی به حرف پدر و مادر گوش نمی‌دهد نتیجه دوران کودکی است.


والدینی که فرزندانی حرمتشکن تربیت میکنند

والدینی که فرزندانی حرمت‌شکن تربیت می‌کنند
وارش نیوز / پای سفره دل پا به سن گذاشته‌ها که بنشینی بیشترشان بی برو برگرد از حرمت‌شکنی کوچک‌ترهای خانواده یک دو جین خاطره سر دل مانده دارند. بعضی‌های شان این برخورد ها را با بغض و اشک برای‌تان روی دایره می‌ریزند و بعضی‌های دیگر وامانده‌اند که چه چیزی باعث شده بچه‌های امروزی کمتر احترام بزرگ‌تر ها را داشته باشند و تا مرز بی‌ملاحظه بودن نسبت به همه چیز پیش بروند. شاید کمی تلخ باشد اما دکتر فرحناز کیان ارثی متخصص روانشناسی کودک و نوجوان معتقد است متهم ردیف اول این ماجرا در بیشتر موارد برخوردهای نا به جای والدین در دراز مدت بوده است.

مرکز مشاوره کودک و نوجوان در مرزداران

 این روزها اطرافمان کودکان و نوجوانانی را می‌بینیم که احترام کمی برای بزرگ‌تر از خودشان قائل‌اند یا شاید هم‌ معنای احترام گذاشتن از دید آن‌ها با ما متفاوت است. بچه‌هایی که دراز کردن پایشان جلوی بزرگ‌تر را عادی می‌دانند یا زمانی که به آن‌ها اعتراض می‌کنید که تلفن همراهشان را کنار بگذارند، بی‌توجه به حرف شما به کارشان ادامه می‌دهند؛ این‌ها طیف‌های خفیف بی‌احترامی است. در انتهای جدی‌تر این طیف، رفتارهایی مانند پرخاشگری کلامی و حتی فیزیکی، نادیده گرفتن قوانین و فریاد زدن و پرخاشگری قرار دارد. این رفتارها باعث شده تا این روزها والدین بسیاری گلایه کنند که چرا زمان ما حرمت بزرگ‌ترها حفظ می‌شد اما اکنون حدومرزها برداشته‌شده و احترام به بزرگ‌تر کمرنگ‌تر شده است؟

دکتر فرحناز کیان ارثی، روانشناس کودک و نوجوان و عضو هیئت‌علمی دانشگاه در گفت‌وگو با ایرنا، چرایی این مسئله را گستردگی معنای احترام می‌داند و معتقد است که سخت‌گیری والدین برای احترام به بزرگ‌ترها در این دوره و زمانه نه‌تنها دیگر نتیجه‌بخش نیست بلکه نتیجه معکوسی خواهد داشت؛ این روانشناس کودک و نوجوان در ادامه به بررسی نقش والدین در فرزند پروری و ارائه راهکارهایی برای حفظ حرمت والدین توسط فرزندان می‌پردازد.
بچه‌ها از بدو تولد احترام به بزرگ‌تر را یاد می‌گیرند

کیان ارثی می‌گوید بچه‌ها از زمانی که به دنیا می‌آیند خیلی از مفاهیم ازجمله احترام را یاد می‌گیرند: «خانواده، اولین محیط اجتماعی است که کودک با آن روبه‌رو می‌شود. او از همان بدو تولد که معیار مشخصی از بد و خوب ندارد، کم‌کم با رفتارهای خانواده و نحوه برخورد آن‌ها با یکدیگر آشنا می‌شود. اگر کودک از همان ابتدا احترام بزرگ‌تر به کوچک‌تر و کوچک‌تر به بزرگ‌تر را درک کند، خودبه‌خود احترام به اطرافیان در او نهادینه می‌شود.»

او ادامه می‌دهد: «اگرچه یادگیری احترام از همان بدو تولد مطرح است اما برخی از بچه‌ها در برخی از دوره‌های سنی نسبت به والدین بی‌حرمتی می‌کنند؛ مثلاً، در دوران نوجوانی بی‌احترامی به والدین رایج‌تر است چون بچه‌ها در این سن درگیر تفرد یا فردیت یافتگی هستند و تلاش می‌کنند که از والدین خود فاصله گرفته و مستقل شوند.»

این روانشناس کودک و نوجوان تأکید می‌کند: «بی‌احترامی یا احترام یک جاده یک‌طرفه نیست که لازم باشد بچه‌ها حتماً به والدینشان احترام بگذارند، این جاده کاملاً دوسویه و برابر است و والدین برای دریافت احترام از طرف فرزندانشان لازم است در ابتدا خودشان به آن‌ها احترام بگذارند تا احترام متقابل را دریافت کنند.»
معنای احترام در فرزندپروری

در گذشته، احترام به بزرگ‌تر بیشتر در تعابیر جزئی‌تر خلاصه می‌شد؛ مثل دراز نکردن پا جلوی بزرگ‌تر، ازدواج نکردن زودتر از خواهر یا برادر بزرگ‌تر، قبل از بزرگترها حاضر نشدن سر سفره غذا و... اما از دید نسل امروزی، معنای احترام به بزرگ‌تر تغییر کرده است؛ دکتر کیان ارثی دراین‌باره توضیح می‌دهد: «والدین ابتدا باید در مورد کلمه احترام آگاهی داشته باشند و بدانند که احترام چه معنایی دارد؛ خیلی از افراد تصور می‌کنند که احترام به معنای دراز نکردن پا جلوی بزرگ‌تر و استفاده نکردن از کلمات نامناسب در حضور بزرگ‌ترها است؛ این نمونه‌ها اگرچه سمبل و شاخصه‌های احترام بچه‌ها به والدین از قدیم‌الأیام بوده اما مسئله اینجاست که احترام دامنه بسیار گسترده‌ای دارد.»

او ادامه می‌دهد: «یکی از تعاریف احترام این است که شما نگرش و باورتان بر این باشد که به یک انسان دیگر آسیب نزنید و باخشم با او برخورد نکنید؛ البته این تعریف می‌تواند گسترده‌تر باشد یعنی علاوه بر آسیب رساندن و پرخاشگری کردن، نادیده گرفته شدن حقوق بچه‌ها یا حقوق والدین نیز می‌تواند مصداق بی‌احترامی باشد.»

این روانشناس می‌گوید: «در تعریف دیگری از احترام، به ارزش قائل شدن ویژگی‌ها، دانش و مهارت‌های یک فرد اشاره‌شده است اما تعریف مدنظر ما از احترام در فرزند پروری این است که حقوق طرف مقابل نادیده گرفته نشود، به او آسیب نزنیم و صرفاً از منظر ادب نگاه نکنیم.»

معنای احترام در فرزندپروری

در گذشته، احترام به بزرگ‌تر بیشتر در تعابیر جزئی‌تر خلاصه می‌شد؛ مثل دراز نکردن پا جلوی بزرگ‌تر، ازدواج نکردن زودتر از خواهر یا برادر بزرگ‌تر، قبل از بزرگترها حاضر نشدن سر سفره غذا و... اما از دید نسل امروزی، معنای احترام به بزرگ‌تر تغییر کرده است؛ دکتر کیان ارثی دراین‌باره توضیح می‌دهد: «والدین ابتدا باید در مورد کلمه احترام آگاهی داشته باشند و بدانند که احترام چه معنایی دارد؛ خیلی از افراد تصور می‌کنند که احترام به معنای دراز نکردن پا جلوی بزرگ‌تر و استفاده نکردن از کلمات نامناسب در حضور بزرگ‌ترها است؛ این نمونه‌ها اگرچه سمبل و شاخصه‌های احترام بچه‌ها به والدین از قدیم‌الأیام بوده اما مسئله اینجاست که احترام دامنه بسیار گسترده‌ای دارد.»

او ادامه می‌دهد: «یکی از تعاریف احترام این است که شما نگرش و باورتان بر این باشد که به یک انسان دیگر آسیب نزنید و باخشم با او برخورد نکنید؛ البته این تعریف می‌تواند گسترده‌تر باشد یعنی علاوه بر آسیب رساندن و پرخاشگری کردن، نادیده گرفته شدن حقوق بچه‌ها یا حقوق والدین نیز می‌تواند مصداق بی‌احترامی باشد.»

این روانشناس می‌گوید: «در تعریف دیگری از احترام، به ارزش قائل شدن ویژگی‌ها، دانش و مهارت‌های یک فرد اشاره‌شده است اما تعریف مدنظر ما از احترام در فرزند پروری این است که حقوق طرف مقابل نادیده گرفته نشود، به او آسیب نزنیم و صرفاً از منظر ادب نگاه نکنیم.»


کیان ارثی توصیه می‌کند: «برای احترام مصداق تعریف کنید؛ یعنی از خودتان سؤال کنید که اگر قرار باشد یک نفر به شما احترام بگذارد، انتظار دارید چه رفتارهایی نسبت به شما داشته باشد؟! انجام این کار و مشخص کردن رفتارهای مشخص، یکی از دقیق‌ترین حالت‌های ممکن برای مصداق احترام است اما در متون فرزند پروری، احترام به معنای رعایت حقوق فردی بدون قضاوت و سوءگیری است؛ قضاوت یعنی برای تفاوت‌های فردی احترام قائل شویم. مثلاً اگر زمان خواب‌وبیداری، علایق و نگاه فرزند من به دنیا متفاوت است، من بتوانم برای این تفاوت‌ها در ابعاد و چارچوبی که ارزش‌های خانواده حفظ شود، احترام قائل شوم.»

قالیشویی در دربند

 روش‌های آموزش احترام به بزرگ‌تر توسط والدین

به عقیده کیان ارثی، تعامل والدین با یکدیگر مهم‌ترین الگوی احترام برای بچه‌ها است: «الگوپذیری در ذات کودکان نهفته است؛ بنابراین، یکی از بزرگ‌ترین مسئولیت والدین این است که الگوی خوبی برای فرزندانشان باشند و رفتار درست و سازنده‌ای را در برابر دیدگان کودک به نمایش بگذارند زیرا کودکان به‌خصوص در 5 سال اول زندگی، هر چیزی را که در بزرگ‌سالان به‌خصوص والدینشان می‌بینند، تقلید می‌کنند.»

کیان ارثی بابیان اینکه یکی دیگر از مؤلفه‌های احترام، درست شنیده شدن است، می‌گوید: «بچه‌هایی که احساس می‌کنند در خانواده حرف‌هایشان شنیده می‌شود، کسی با آن‌ها صحبت می‌کند و به آن‌ها در موضوعات مختلف حق انتخاب داده می‌شود، این بچه‌ها احساس مورداحترام واقع‌شدن رادارند؛ بنابراین، اگر والدین به بچه‌ها یاد دهند و با آن‌ها به این شیوه برخورد کنند، این اصول رفتاری باعث یادگیری احترام از سوی کودکان و نوجوانان می‌شود.»

ادامه مطلب